به گزارش صبح ساحل و به نوشته ایسنا، پیرو بخشنامه ۲۳ خرداد ۱۴۰۳در اجرای ماده ۵ آئین نامه اجرایی رتبه بندی معلمان (موضوع ارزیابی مجدد مشمولانی که پس از ارزیابی نخست در وضعیت عدم احراز رتبه (فاقد رتبه) قرارگرفتهاند) و با لحاظ کردن شرایط زیر در فرآیند بارگذاری مستندات و ارزیابی مجدد جهت تعیین رتبه استحقاقی قرار میگیرند:
ـ مطابق مقررات، مدت زمان ارزیابی مجدد مشمولان ماده فوق، یکسال پس از تایید نهایی مرحله اول پرونده آنان در هیات ممیزه است.
ـ کلیه مشمولانی که از اول خرداد ۱۴۰۳ به بعد حداقل یکسال از تایید نهایی مرحله اول رسیدگی به پرونده آنان گذشته و کارنامه رتبه بندی آنان دارای وضعیت "عدم احراز رتبه/ فاقد رتبه" است، مشمول ارزیابی مجدد مطابق ماده ۵ آئین نامه هستند.
ـ مالک عمل، رتبه مندرج در کارنامه رتبه بندی افراد در صفحه شخصی آنان در سامانه my.medu.ir است، لذا در صورتی که فرآیند رسیدگی به پرونده افراد به اتمام رسیده و مورد تایید نهایی هیات ممیزه قرار گرفته است ( مطابق بند ۱) مشمول ارزیابی مجدد میشوند.
ـ مشمولان ماده مذکور صرفاً افرادی هستند که در وضعیت شاغل باشند.
ـ جهت بارگذاری مدارک و مستندات؛ تاریخ صدور و یا اجرای فعالیت باید منتهی به تاریخ پایان مهلت یکساله باشد و تاریخهای پس از آن مورد پذیرش نمیباشد. به عنوان مثال فردی که یکم تیر ماه ۱۴۰۳مهلت یکساله تکمیل شده، مدارک تا قبل از این تاریخ معتبر است.
ـ زمان شروع بارگذاری مدارک از تاریخ ورود به سامانه به مدت یکماه است و مدت زمان پیش بینی شده قابل تمدید نیست.
ـ راهنمای بارگذاری مدارک قابل پذیرش و امتیازات مربوط به هر مدرک در سامانه درج شده است. باعنایت به اینکه پس از مدت زمان ذکر شده امکان بارگذاری مجدد هیچ مدرکی وجود ندارد، توصیه میشود افراد ضمن مطالعه دقیق راهنمای مورد نظر، شخصاً نسبت به بارگذاری مدارک اقدام کنند.
ـ افرادی که قبل از یکم خرداد ۱۴۰۳ مهلت یکساله آنها به پایان رسیده بود و مشمول ارزیابی مجدد شدهاند با توجه به نزدیک شدن به پایان مهلت یکماه میبایست حداکثر تا ۲۰ تیر ماه ۱۴۰۳ نسبت به تکمیل و بارگذاری مدارک اقدام کنند در غیراین صورت مطابق مقررات مهلت یکماه آنان به پایان خواهد رسید.
ـ مسئولیت اطلاع رسانی به موقع، دقیق و جامع به مشمولان برعهده مدیران کل استانهاست، لذا انتظار میرود تدابیر و راهکارهای مناسب جهت آگاهی بخشی و اطلاع رسانی به همه مشمولان در سطح استان، مناطق و مدارس اتخاذ شود.
